1.Haced una visión global e histórica de la evolución del concepto de átomo desde Dalton hasta Rutherford (se ha visto también en clase), ambos incluidos. Debéis indicar, al menos, por orden cronológico el científico, descubirmiento y su fecha, teoría del átomo o visión del átomo que dió. También debéis insertar al lado de cada uno de ellos una imagen que muestre cómo veían ellos el átomo.

Dalton (1808) descubrió que los átomos son partículas indivisibles, además también descubrió las leyes ponderales como la ley de conservación de la masa de Lavoisier. Su  modelo átomico fue que la materia esta formada por átomos indivisibles e indestructibles.


Thomson (1897) descubrió el electrón a través de los tubos de descarga ( Milikan). Su modelo atómico fue el del pastel de pasas, una masa continua positiva con electrones negativos incrustados.


Rutherford (1911) a través del experimento de la lamina de oro, descubrió el núcleo atómico. Su modelo atómico fue el átomo esta compuesto por un núcleo muy pequeño con carga positiva y alrededor electrones.

3. ¿Qué descubrió Becquerel aunque no supo identificarlo? ¿Quiénes sí lo hicieron? ¿Cómo?

Descubrió la radiación, radioctividad pero no supo explicarla, más tarde Marie Curie siguio investigando y  pudo explicarla gracias a sus avances en este campo, explico que la radiactividad era producida unicamente por el uranio, y de nada más; más tarde descubrió otros elementos y le puso nombre a este fenómeno "Radiación"

4. Explicad con vuestras palabras qué teoría hay actualmente para los volcanes aislados en Hawai.

Explica que la placa tectónica que se encuentra debajo el océano Pacífico se mueve en dirección noroeste, por lo que el punto caliente se mantiene más o menos estacionario, creando poco a poco nuevos volcanes. Por esto, únicamente los volcanes en la mitad sur de la isla de Hawái permanecen activos actualmente.

9. Explicad la escala Ritcher y buscar qué potencia ha tenido el último terremoto de Japón. Busca, al menos, dos terremotos que hayan sido mayores que este en la historia.

Es un escala logarítmica que va de 0 a 10, en la que cada paso de las escala representa un incremento de diez veces la magnitud anterior. La escala mide la potencia registrada por el sismógrafo, no la energía del terremoto.
El terremoto de Japón fue dce 8.9.
Uno situado en el Sur de Chile que fue de 9.5 en 1960y otro de 9.2 situado en Alaska en 1964.

8. Origen del carbón y del petróleo

El carbón son los restos fosilizados de las plantas que florecieron hace unos 200 ó 300 millones de años en los periodos que los geólogos llamaron Pérmico y Carbonífero.
El petróleo se formó de una forma muy similar solo que no eran las plantas de la superficie sino las plantas y animales que murieron en el mar.

7. ¿Qué mejoró Moseley de la tabla de Mendeleyer?

Cambió la clasificación de los elementos, ya no por su peso atómico sino por el número atómico, es decir, el número de protones en el núcleo.

6. Por fin se habla de una gran científica en la historia: Marie Curie. No ha sido la única pero desgraciadamente antes las mujeres científicas estaban ocultas. Busca información sobre los logros científicos de ella y explicad qué más os ha impresionado y por qué (no quiero que copiéis qué descubrimientos hizo sino que los valoréis y me lo contéis).

Marie Curie fue la primera en obtener un título en física por la Universidad la Sorbona. Establació una tesis doctoral donde explicaba que la radiación descubierta por Becquerel era producida por uranio y que el nivel de radiación dependia únicamente de la cantidad de uranio y no afecta nada más. Descubrió que el torio se  comportaba como el uranio, a estos fenómenos los bautizó como radioactividad.También descubrió el polonio y el radio. Finalmente le concedieron el Premio Nobel de la Física, se convirtió en la primera profesora universitaria, le conocedieron un segundo Premio Nobel de Química.

Lo que más nos ha impresionado de esta mujer es el afán de superación por conseguir lo que se proponía, se convirtió así en una gran científica, que es reconocida por todo el mundo; y sobre todo que estuvo haciendo investigaciones científicas hasta el final de sus días, ya que murio de leucemia provocada por las grandes cantidades de radioactividad a las que estuvo expuesta.

5. Buscad e insertad una imagen en la que se vean las distintas placas tectónicas que hay en el mundo. Además debéis investigar y averiguar cuáles son las causantes del último terremoto y tsunami trágico ocurrido hace poco en Japón.

En la latitud en que ocurrió este terremoto, la placa del Pacífico se desplaza en dirección oeste con respecto a la placa Norteamericana a una velocidad de 83 mm/año. La placa del Pacífico se mete debajo de Japón en la fosa de Japón, y se hunde en dirección oeste debajo de Asia.
 La Isla Japonesa se movió aproximadamente 2,4 metros, y alteró el eje terrestre en aproximadamente 10 centímetros La violencia del terremoto, acortó la duración de los días en 1,8 microsegundos, según los estudios realizados por los JPL de la NASA^.

2.Definir de forma concisa los siguientes conceptos, de acuerdo con el libro: rayos catódicos, rayos X, deriva continental, tsunami.

1. rayos catódicos: partículas cargadas negativamente emitidas por un electrodo.

2. rayos X: designa a una radiación electromagnética, invisible, capaz de atravesar todo tipo de cuerpos y de imprimir fotografías.

3. deriva continental:  teoría formulada por Wegener que explicaba el desplazamiento de los continentes.

4.tsunami: significa "ola grande", y se refiere a un terremoto pero en el agua; o sea un maremoto. Viaja miles de millas desde donde se ha producido el terremoto, unos se originan en tierra firme y otros en el mar.

9. Explicad la espectroscopia: técnica de identificación de elementos (líneas de absorción y emisión) Explicad cómo Kirchhoff conformó y utilizó esta técnica. Buscad el espectro del hidrógeno e inserta esta.

Es el estudio de la interacción entre la radiación electromagnética y la materia, con absorción o emisión de energía radiante. Kirchhoff descubrió que si hacemos pasar la luz a través de un gas, el espectro que resulta nos muestra líneas de absorción en la misma posición que las líneas de emisión que el gas despliega estando incandescente.
Espectro del Hidrógeno consiste en  la emisión electromagnética propia del hidrógeno. Es conocido desde los trabajos de Kirchhoff, Bunseny Fraunhofer que todos los elementos tienen una emisión característica de ondas electromagnéticas dentro de todo el espectro electromagnético

7. Tabla periódica de Mendeleyev. Comentad cómo la fue conformando y en qué consiste su ley periódica.

Su ley periódica señalaba que si los elementos conocidos se listaran según orden de peso atómico ascendente:
1. Mostrarían una pauta  repetitiva de valencias ascendentes y descendentes 
2. Formarían grupos que muestran una pauta recurrente de otras características.
Mendeleyev  fue colocando los elementos en la tabla en filas horizontales en orden ascendente según su peso atómico, y en columnas verticales según sus características químicas, y fue dejando algunos espacios allí donde era necesario.

5. Resumid y comentad el apartado "Fourier y el efecto invernadero" del libro

El término "efecto invernadero"fue

 propuesto por Fourier.

Después de publicar la "Teoría analítica del calor" se centró en los gases atmosféricos y la transferencia del calor. Explicó la diferencia de temperatura entre el día y la noche, y cómo se hizo posible el desarrollo de la vida animal y humana.

Fourier propuso que la atmósfera actuaba como una manta aislante, explicando así la escasa diferencia de temperaturas entre el día y la noche. Lo mismo ocurría con el verano y el invierno, esto fue lo que recibió el nombres de "efecto invernadero".

Él mismo se creó su propio "efecto invernadero", aislando y sobrecalentandola, pero no sabemos si surgió efecto ya que murió al caerse por unas escaleras.

Nosotras entendemos por "efecto invernadero" lo producido gracias a la capa de ozono que permite entrar el calor pero lo conserva en su interior.

2.Definición del concepto de valencia. ¿Quién lo introdujo? Pon un ejemplo que explique este concepto.

Es una medida de la cantidad de enlaces químicos formados por los átomos de un elemento químico. 

Este concepto fue propuesto por William Higgins.